プロセスを検証する。
教育とは、定まらない道を行くのが常。
その不安と非方向性をチームが支える。
プレイルームで40人の教員が意見を交わす。
| 講師 | 矢藤誠慈郎先生 |
|---|---|
| 日時 | 2015年5月23日（土曜日）継続研修 |
| 目的 | 東海北陸地区教育研究岐阜大会（2015年7月30〜31日）話題提供に向けて |
| 展望 | 矢藤誠慈郎先生の指導はすでに3回目。研究大会の当日は、助言者となっていただく。 幼稚園は話題提供の責を全うするばかりでなく、これを機会に、教育の本質に迫る保育を探し求める。 幼稚園の命は教育の内容そのもの。それこそが、探し求めるもの。かつ、それは流動的で、変遷を遂げる。 要は、変化に強い体質を作るため。 |
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