| ねらい | 達 成 度 |
課題・対応 | 評価委員の考察 | ||
| 学 習 発 表 会 |
保 育 者 |
幼稚園生活の自然の流れの中で生活に変化や潤いを与え、幼児が主体的に楽しく活動出来るようにする。発表会をみんなで一緒にする達成感を体験させる | 3.6 | 子どもたちの作ったものを認め、一緒に考えることで楽しく進められるようにした。公開保育や絵本からつなげることで、わかりやすいものにした。 | 子ども・楽しみにしていた。他の子どもと一緒にやる楽しさを体験できた。保護者・何をしているのか、絵本などの題材があるとわかりやすいと思った。オリジナルのシナリオだとわかりにくかった。ＢＧＭが、流行の歌が多い。めまぐるしくかわるのがどうかと思う。 |
| 幼 児 |
感じたことや考えたことを自分なりにして楽しむ。生活の中でイメージを豊かにし、様々な表現を楽しむ | 3.7 | 一緒に表現するなど、子ども達の気持ちに寄り添うよう努めた。子どもの考えを取り入れたり、自分なりに表現する姿を認めるよう心掛けた。小道具や器具に親しみが持てるよう、遊んだり、すぐ使えるよう環境を整えた。 | ||
| 保 育 者 |
一年の集大成として子どもの成長を目の当たりにすることで親の成長を助長する | 3.9 | 安心してもらえるよう、出来たことを一緒に喜ぶよう心掛けた。おたよりや電話で、普段の様子を伝えた。 | ||
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